Sesenta y tres estudiantes de 20 países de las Américas y los Estados Unidos llegaron al CHDS el 12 de marzo de 2012 para asistir al Curso de Estrategia y Política de Defensa, de tres semanas de duración. Este curso está diseñado para ayudar a los participantes a desarrollar y ampliar su competencia en el análisis y el trabajo con la planificación y la gestión de recursos en el sector de la seguridad/defensa. Los participantes analizan el alcance y la gama de cuestiones relativas a la formulación y aplicación de la política de defensa y seguridad, la gestión de recursos, la cooperación entre civiles y militares y las fuerzas del orden, la economía de la defensa, la coordinación interinstitucional e internacional, y el control y la supervisión con el fin de lograr o producir una seguridad nacional y una defensa más eficaces. El curso no revisa las políticas ni la situación actual de ningún país específico. El SDP se imparte una o dos veces al año y sólo se ofrece en español.
Foto grupal del SDP 2012 con el Director Downie y el vice-Decano Manuel Lora
El curso está dirigido a civiles de los poderes ejecutivo, legislativo y judicial, educadores, investigadores académicos, periodistas y miembros del personal de ONGs y grupos de reflexión relacionados con asuntos de seguridad/defensa. Durante el segundo día del curso, los estudiantes recibieron una visita no programada del General Charles H. Jacoby, Jr., Comandante del Mando de Defensa Aeroespacial de América del Norte y del Mando Norte de los Estados Unidos (NORAD y USNORTHCOM), que pasó por el Centro de Estudios Hemisféricos de Defensa para dar la bienvenida a la clase 1 de Estrategia y Política de Defensa (SDP) de 2012.
La visita del General Jacoby el segundo día del curso demostró una medida significativa de la importancia que el Departamento de Defensa y el USNORTHCOM otorgan al esfuerzo continuo por ampliar y fortalecer las asociaciones con todas las naciones del hemisferio occidental. Dejó claro que no se detenía para pronunciar un discurso, sino sólo para dar la bienvenida a la clase y agradecer personalmente a los estudiantes su visita a Washington para participar en este evento tan importante.
